Francisco José Lloreda Mera fue designado como nuevo rector de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, decisión adoptada por unanimidad por el Consejo Directivo. Con su llegada se concreta el relevo en la dirección de la institución, que cierra un ciclo de seis años bajo la rectoría de Carlos Sánchez Gaitán.
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Con el nombramiento de Lloreda, la universidad busca poner al frente de la institución a un perfil con trayectoria en el sector público, la diplomacia, la academia y la dirección de organizaciones privadas.
Abogado de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, cuenta con una sólida formación académica internacional. Es Magíster en Administración Pública de la Universidad de Columbia en Nueva York, y Magíster en Políticas Públicas en América Latina y Doctor en Política de la Universidad de Oxford.
Ha sido Ministro de Educación Nacional, Embajador de Colombia ante el Reino de los Países Bajos, Interlocutor ante la Corte Penal Internacional y miembro del equipo de la defensa de Colombia ante la Corte Internacional de Justicia con sede en La Haya y Alto Consejero Presidencial para la Seguridad Ciudadana.
Su carrera incluye, además, la dirección gremial como presidente ejecutivo de la Asociación Colombiana del Petróleo y Gas, así como experiencia académica y en análisis de políticas públicas.
Se ha desempeñado también como director del Observatorio de Políticas Públicas y profesor de la Universidad ICESI y, director del diario El País de Cali casa periodística de la que es columnista de opinión.
Su experiencia se ha caracterizado por la conducción de procesos estratégicos en el sector público y privado y el análisis e implementación de políticas públicas. Es membro de distintas juntas directivas, entre ellas, la del Centro Regional de Estudios de Energía.
Antes de asumir la rectoría, Lloreda integró el Consejo Directivo de la Universidad desde 2023 hasta 2025, lo que le permitió conocer la dinámica institucional, los procesos de gobierno universitario y los principales desafíos estratégicos de la institución a futuro.
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Su llegada se produce en un contexto de retos para la educación superior, entre ellos la sostenibilidad financiera, la adaptación tecnológica y la relación con el entorno productivo y el Estado.
REDACCIÓN EDUCACIÓN

















