A partir de 2026, el examen de Estado Saber 11 del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) incorporará una nueva área obligatoria enfocada en la evaluación de competencias emocionales.
El cambio aplicará para todos los estudiantes de Colombia, tanto de colegios públicos como privados, y se deriva de la aprobación de una ley que hace obligatoria la Cátedra de Educación Emocional en todo el sistema educativo.
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Este ajuste representa uno de los cambios más relevantes en la estructura del examen en los últimos años, al ampliar su enfoque más allá de las áreas académicas tradicionales que históricamente han conformado la prueba, según indició ‘Noticias Caracol’.
Estas pruebas han servido como referencia para el acceso a la educación superior. Foto:Archivo El Tiempo
Qué evalúa actualmente el Saber 11
Hasta ahora, el Saber 11 ha estado compuesto por áreas como matemáticas, lectura crítica, ciencias naturales, ciencias sociales e inglés.
Estas pruebas han servido como referencia para el acceso a la educación superior y para distintos procesos de política pública relacionados con la educación media,.
Con la nueva normativa, estas áreas se mantendrán, pero se sumará un componente adicional que evaluará habilidades relacionadas con el desarrollo emocional y social de los estudiantes.
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Educación emocional: de la cátedra al examen
La ley establece que la educación emocional no será un contenido accesorio ni optativo, sino un eje formativo obligatorio desde preescolar hasta grado once.
En coherencia con esta disposición, el examen Saber 11 deberá reflejar aquello que se enseña en las aulas, incorporando la evaluación de estas competencias dentro de sus resultados oficiales.
Para ello, el Ministerio de Educación Nacional deberá trabajar de manera conjunta con el Icfes en el diseño de instrumentos que permitan valorar de forma estandarizada este tipo de habilidades.
Estas competencias deberán ser evaluadas mediante mecanismos diseñados para el examen. Foto:iStock
Competencias emocionales que serán evaluadas
De acuerdo con el medio, entre los aspectos que serán medidos en el nuevo componente del Saber 11 se encuentran:
- Conciencia emocional, entendida como la capacidad de identificar y comprender las propias emociones y las de los demás.
- Regulación emocional, relacionada con el manejo y control de las emociones en situaciones cotidianas o de presión.
- Autonomía personal, que incluye la toma de decisiones responsables, la autorregulación y la responsabilidad emocional.
- Inteligencia interpersonal, asociada a la comunicación efectiva, la empatía y la resolución de conflictos.
- Habilidades para la vida, enfocadas en el bienestar personal y la prevención de conductas de riesgo.
Estas competencias deberán ser evaluadas mediante mecanismos diseñados específicamente para el examen de Estado.
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Cómo se implementará la Cátedra de Educación Emocional
La ley define que los contenidos de la cátedra se adaptarán a cada nivel educativo.
En preescolar y en los primeros años de básica se trabajarán temas como el reconocimiento de emociones básicas, la expresión emocional adecuada, el fortalecimiento del vínculo afectivo y el desarrollo de la autoestima.
En la educación básica, tanto primaria como secundaria, el enfoque se ampliará hacia la construcción de identidad, las relaciones interpersonales, el pensamiento crítico, el inicio del proyecto de vida y la prevención del acoso escolar y la violencia intrafamiliar.
En la educación media, la cátedra profundizará en aspectos como la autonomía, la toma de decisiones responsables, el manejo de relaciones afectivas y de pareja, así como la prevención de conductas autolesivas, adicciones y otros riesgos psicosociales que afectan a los adolescentes.
*Este contenido fue escrito con la asistencia de una inteligencia artificial, basado en información de conocimiento público divulgado a medios de comunicación. Además, contó con la revisión de la periodista y una editora.
JOS GUERRERO
REDACCIÓN ALCANCE DIGITAL
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